2.
پدیدآورنده :
کتابخانه: کتابخانه ۱۳ آبان (کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران) (تهران)
موضوع :
3. A Comparative Study of Conceptual Metaphors in English and Persian Academic and Newspaper Discourse
پدیدآورنده : /اشرفی، سمیه
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع : Conceptual Metaphor; Culture; Corpus study; Source Domain; Field of Study; Register
4. A Comparative Study of Iranian EFL Teachers Perceptions of Post-Method Versus Their Actual performance Be Accepted in Partial Fulfillment of the Requirements for the degree of Master of Art in English Language Teaching (ELT)
پدیدآورنده : /خوش منظر، خلیل
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع : Post Method, Method, Iranian EFL Curriculum, Attitudes,روش پس آزمون، برنامه درسی زبان انگلیسی، نگرش
5. A Study of the Effect of Dictogloss as a Medium of Form Focused Instruction on Vocabulary versus Grammar Development of Iranian EFL Learners
پدیدآورنده : /طهماسبی ، زهرا
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع : Dictogloss, focus on form instruction, grammar learning, vocabulary development,روش فرم و معنا محور، دیکتوگلاس) بازسازی متون(، یادگیری دستور زبان، یادگیری لغت
6. Cooperative Learning
پدیدآورنده : / Jaleh Hassaskhah,هم آموزی: راهی امید بخش در روش تدریس :Title page in Persian.
کتابخانه: کتابخانه زبانهای خارجی و منابع اسلامی (قم)
موضوع : Group work in education,Teaching,Effective teaching,کار گروهی در آموزش و پرورش,تدریس,تدریس اثربخش
رده :
LB1032
.
H3C6
2005
7. Effet de l'clectisme sur l'enseignement du franais langue trangre
پدیدآورنده : /سلیمانزاده، مهسا
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع : Mthodologie, enseignement, apprentissage, enseignant, clectisme, langue trangre,متدولوژی ، آموزش، یادگیری، مدرس، زبان خارجی، به گزینی
8. La créativité et l'aspect ludico-gestuel dans l'enseignement du FLE
پدیدآورنده : Mahsan Shakeri,Shakeri,
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع : La créativité, le geste ludique, le jeu de rôle, la theatralisation, la visualisation,خلاقیت، ژست نمایشی، ایفای نقش، تئاتر، تجسم
9. Language Teaching Methodology (روش تدریس زبان) کا‌رشنا‌سی ارشد
پدیدآورنده : حا‌جی‌سیدحسینی‌فرد، سیدمسعود ۱۳۵۱ -
کتابخانه: كتابخانه و مركز اسناد دانشگاه كردستان (کردستان)
موضوع : زبان انگلیسی -- کتا‌ب‌ها‌ی قرائت -- تدریس,زبان انگلیسی -- راهنمای آموزشی (عالی),زبان انگلیسی -- آزمون‌ها و تمرین‌ها,دانشگا‌ه‌ها و مدارس عالی -- ایران -- آزمون‌ها
رده :
LB
۲۳۵۳
/
ت
۳۷
ز
۲
10. TICE dans l'apprentissage du FLE : le cas des étudiants de la deuxième année de licence à l'Université de Tabriz
پدیدآورنده : Hassan Bagheri Sahami Shoar,Bagheri Sahami Shoar,
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع : TICE, Compréhension orale, Ecoute, Multimédia, Méthodologies d’apprentissage,تکنولوژی ، درک شفاهی، گوش دادن، چند رسانه ای، متدلوژی های یادگیری
11. The Impact of Discourse-based Grammar Teaching on Reading and Writing in Iranian EFL Context
پدیدآورنده : /پناهی، مالک
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع : EFL Learners, Grammar Teaching, Discourse-Based Grammar Teaching, Authentic Materials, Writing Skill, Reading Skill
12. <The> Relationship between Teaching Styles and Emotional Intelligences:<A> Case for Iranian EFL Language Institute Teachers
پدیدآورنده : /کاظم‌زاده‌مرند، نگار
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع : Teaching Styles,Emotional Intelligences,سبک تدریس,هوش هیجانی
13. #ارزیا‌بی و تعیین صلاحیت‌ها‌ی مربیا‌ن و استا‌دکا‌ران دوره‌ها‌ی کا‌ردانش با تا‌کید بر حرفه‌آموزی همراه با تولید )مطا‌لعه موردی استا‌ن کرما‌نشا‌ه(
پدیدآورنده :
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اطلاع رسانی دانشگاه شاهد (تهران)
موضوع :
14. آشنا‌یی با روش تدریس دانشگا‌هی
پدیدآورنده : فرزیب، علیرضا
کتابخانه: کتابخانه، مرکز اسناد و مدارک علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه (قم)
موضوع : تدریس دانشگا‌هی,تدریس اثر بخش,آموزش حین خدمت,آموزش مدرسا‌ن
رده :
LB
۲۳۳۱
/
ف
۴
آ
۵ ۱۳۹۶
15. آشنايي با قرآن و روش تدريس آن دوره كارداني تربيت معلم رشته آموزش ابتدايي
پدیدآورنده : مولف بخش اول علي اكبر جعفري؛ بخش دوم تهيه شده در گروه تعليمات ديني دفتر برنامه ريزي و تاليف كتب درسي
کتابخانه: كتابخانه مؤسسه آموزش عالی الزهراء (س) (خواهران) (آذربایجان شرقی)
موضوع : قرآن - قرائت -- راهنماي آموزشي
رده :
BP
74
/5
/
ج
7
آ
5
1370
16. آشنايي با قرآن و روش تدريس آن؛ دوره کارداني تربيت معلم رشته آموزش ابتدايي
پدیدآورنده : / مولفان: بخش اول: علي اکبر جعفري، بخش دوم: تهيه‌شده در گروه تعليمات ديني دفتر برنامه‌ريزي و تاليف کتب درسي,جعفري
کتابخانه: كتابخانه تخصصی علوم قرآن و حدیث (آستان قدس رضوی ع) (خراسان رضوی)
موضوع : قرآن -- راهنماي آموزشي,قرآن -- بررسي و شناخت
رده :
۲۹۷
/
۱۰۷
ج
۴۶۲
آ
۱۳۷۰
17. اصول، مها‌رت ها و روش های تدریس
پدیدآورنده : ملکی، حسن، ۱۳۴۲ -
کتابخانه: کتابخانه کوثر دانشگاه قم (قم)
موضوع : تدریس,کلاسداری,تدریس اثر بخش,اثر بخشی معلما‌ن
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
م
۸
الف
۶ ۱۴۰۰
18. اصول و روش های تدریس
پدیدآورنده : مرتضوی زاده، سیدحشمت الله، ۱۳۵۵ -
کتابخانه: کتابخانه کوثر دانشگاه قم (قم)
موضوع : تدریس,کلاسداری,تدریس اثر بخش,اثر بخشی معلما‌ن
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۲
/
م
۴
الف
۶ ۱۴۰۰
19. اصول و روش های تدریس
پدیدآورنده : حشمت الله مرتضوی زاده
کتابخانه: كتابخانه دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم (قم)
موضوع : تدریس,کلاسداری,تدریس اثربخش,معلما‌ن ـ اثر بخش
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
م
۴۴
الف
۶ ۱۳۹۷
20. آموزش تاریخ در دانشگاه (ارتقای سطح یادگیری و فهم)
پدیدآورنده : / آلن بوث
کتابخانه: کتابخانه مرکزی، مرکز اسناد و موزه دانشگاه شهید بهشتی (تهران)
موضوع : تاریخ,تاریخ,تدریس اثر بخش,-- راهنمای آموزشی,-- روش شناسی
رده :
۹۰۷
ب
۷۴۶
آ
۱۳۹۴ ۲۱
